【摘 要】
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新形势下,高校民族团结教育将进入五个历史性转向:教育态式由动态随机性转向常态稳定化、课程教学由隐性渗透转向显性灌输、教育内容由碎片化转向系统性、教育对象由特定性转
【机 构】
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武汉理工大学马克思主义学院,广西民族大学预科教育学院
【基金项目】
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2016年度广西民族预科教育基地资金资助重点项目“广西少数民族预科教育基地民族团结教育研究”(编号2016A008)的阶段性研究成果
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新形势下,高校民族团结教育将进入五个历史性转向:教育态式由动态随机性转向常态稳定化、课程教学由隐性渗透转向显性灌输、教育内容由碎片化转向系统性、教育对象由特定性转向普及化、师资队伍由兼职性转向专业化。
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