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中国有超过6000万的农村留守儿童，他们长期得不到父母的关爱甚至是良好的教育。改革开放、社会经济快速发展吸引更多农村劳动力流入城市的当今中国社会，如何安置好这个越来越庞大的农村留守儿童群体，如何为他们建立良好的教育机制，用教育的手段代替父母和家庭抚慰他们带有伤痕的心灵。本文就围绕留守学生的情感变化这一方面谈一谈我国农村学校针对留守学生的教育对策和学校建设机制。