探析高中物理解题的思维推理策略

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高中物理教学中涉及到的类型题有很多,如力学、电学、运动学等等,不同的题型有不同的解法。正确的解题方法可以增加学生解题的效率和准确性,那么如何锻炼学生的解题思维,丰富其解题方法是广大物理教师研究讨论的重点问题。笔者根据自己多年的教学实践积累,就物理解题的主要思维推理策略,通过案例分别进行分析探讨。
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