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美国普通化学实验呈现内容基础性、问题探究性、仪器创新性、操作安全性、报告真实性等特点，它为我国高中实验化学的教材编写和课堂教学指明了方向。
由美国普通化学实验引发的思考
【摘 要】
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美国普通化学实验呈现内容基础性、问题探究性、仪器创新性、操作安全性、报告真实性等特点，它为我国高中实验化学的教材编写和课堂教学指明了方向。
【机 构】
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义乌市教育研修院
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2013年1期
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