【摘 要】
:
目的探讨分析小剂量氨氯地平联合用药对老年高血压的疗效及安全性。方法 110例老年高血压患者,随机分为对照组和研究组,各55例。对照组患者给予小剂量氨氯地平联合氢氯噻嗪治
【机 构】
:
辽宁省阜新市第二人民医院(妇产医院)老年病房
论文部分内容阅读
目的探讨分析小剂量氨氯地平联合用药对老年高血压的疗效及安全性。方法 110例老年高血压患者,随机分为对照组和研究组,各55例。对照组患者给予小剂量氨氯地平联合氢氯噻嗪治疗,研究组患者给予小剂量氨氯地平联合替米沙坦干预治疗。比较两组血压指标、治疗效果、不良反应发生情况。结果治疗后,研究组患者舒张压为(77.34±3.19)mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa),收缩压为(121.14±2.34)mm Hg,均低于对照组的(81.23±4.10)、(131.18
其他文献
对物流企业客户的聚类能找出具有相同特征的客户群并予以区分,进而采取差异化营销策略及方案能够更加精准地服务物流企业客户,提升客户关系与企业运营效益。文中采用R语言做K
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
在教育改革和发展过程中,具有典型意义的教育实践不断涌现,对教育典型实践的学习也构成了教育进步的基本途径之一。在当前发挥教育典型实践示范价值的过程中,不少教育典型实
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
根据人教版小学数学的课程设计要求,学生在了解和学习了正方形和长方形面积的计算公式之后,学习推导平行四边形、三角形和梯形的面积.学习这些基础图形面积的过程中,要注重与
【摘要】数学中存在多种解题方法,其中数形结合作为数学解题思想的一种被广泛应用在初中数学教学中。学生借助数形结合思想可便于简化他们解题的难度,能明显提升初中课堂教学效率,同时对学生发散性思维的培养也是非常有效的。针对初中数学教学中数形结合的应用情况进行分析,目的是借助科学合理的思维方式,提升学生数学学习效率。 【关键词】初中数学 数形结合 应用 如何提高数学解题效率一直是老师们研究的重点,初中数
合作学习被称为近十几年来最深刻、最重要的教学改革,各个学科领域都积极引进这一先进的学习方式. 初中数学开展合作学习,不仅能促进师生“教”与“学”效能的提升,还能让新