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【引言】
对比式写作，即是将同一事物的不同方面、不同事物的同一方面或不同侧面纳入比较视野，从而鲜明深刻地显现写作对象的特征，呈现写作文章的内在主题。这种技法的运用，既带有修辞手法运用的意味，也含有文章构思的设计目的。该技法极容易给予读者感官上、思维上的冲击力，并且在考试作文中得到广泛的运用。对比式写作涉及多种视角，现以近三年江苏中考满分作文片段为例，加以阐释。
【路径指引】
一、纵向式对比，巧妙呈现变化
对比式写作中，最为常见的技法即是纵向式对比。一种从时间更迭的视角出发，叙述或刻画事物前后的改变与差异，从而呈现写作对象的多重样貌;另一种则是从事物发展的视角出发，细致展现一种事物或多种事物的前后不同。
对于前一种视角，以2018年南通卷中考满分作文《善，润了年华》为例加以阐释。
我七岁那年，院子里的大树上，一只受伤的鸟儿叫个不停。我和小伙伴架梯上树，捧起那只受伤的鸟儿回家。我为它清理伤口，小明拿来自己爱吃的面包喂养它，小红送来装饰盒做它的新家。后来，它经常飞回树上唱个不停，我们在院子里高兴地跳起来！
……
我十一岁那年……我们走过一条小街，突然下起雨来，人们都以最快的速度躲在了路边的屋檐下。然而我注意到马路中间有一个无腿的乞丐，正努力地用手支撑着滑板车“走路”，想去对面的屋檐下避雨。雨顺着他破烂的衣服流下来，他的头发湿透了。我当时第一反应就是打开伞，飞奔过去，为他遮雨。
（选自2018年江苏南通卷中考满分作文《善，润了年华》）
作者将“我七岁那年”“我十一岁那年”两处自己在不同时间经历的故事，巧妙地串联起来加以对比，对比强烈，主题鲜明，自然而然彰显出在关爱中的善良，必然会滋润年华，而年华也因着善良，随之滋润生活。相比较而言，从事物发展的视角出发进行对比，所呈现出来的意蕴冲击力要更为强烈，因为事物发展的巨大差异，往往带有深刻的体悟与情愫。比如，2019年江苏苏州卷中考满分作文《我在河边看太阳》一文就是如此。
那时候，人们都在河里洗衣服，女人手端一个大盆，里面堆满一家人的衣服，衣服一件件被河水浸湿，她们用手轻轻地搓着，在清澈的水中甩动几下，衣服如水藻般舞动着自己曼妙的身姿，女人们洗洗衣服，聊聊天，很是美好。
……
现在回到乡下，发现路变宽了，河变窄了，船都没了，河面变得空落落的，心也觉得空落落的。或许不久后，这条河就会从人们的生活中消失……
漫步小河边，看着太阳，我将永远铭记这份美好。
（选自2019年江苏苏州卷中考满分作文《我在河边看太阳》）
在作者的笔下，故乡的河，有了情感的寄托，而且这种情感的寄托随着故乡之河的变化而转变。由对故乡河水以往清澈、鲜活且充满生活情趣的想念，到对现在故乡河的渐渐消失而内心失落，极有智慧性地道出了对往昔美好印象的追忆，这样就使得“在河边看太阳”有了情感意蕴和思考深度。
二、横向式对比，生发多重思考
與纵向式对比不同，横向式对比更多地着眼于不同事物之间的比较与分析。通过将两种事物或者同一事物的不同侧面加以对比，就能够表现出那些容易被人忽视的信息细节、生活真谛。而这种横向式的对比，因为所涉及容量广泛博大，就尤为容易深刻地去引发人的探究与思考。
对此，以2019年江苏南京卷中考满分作文《你的和我的》片段为例，加以解释。
庭院内栀子树下，只见张爷爷抄起桌上的折扇，半眯着眼，手儿往空一捋：“俺吕布美名儿天下传扬。”唱到此处，张爷爷还得意地转了半个圈儿，随即继续沉浸在他的戏曲之中。
面对此景，我哑然失笑，笑他滑稽无聊的动作，笑他古怪难听的腔调。“这唱的什么呀，老掉牙啦！谁喜欢听呢？”想到这儿，我点开了手机中我最喜欢的《沙漠骆驼》，随即调高了音量，得意地哼唱起来。
（选自2019年江苏南京卷中考满分作文《你的和我的》）
“你的和我的”这道作文题，本身就蕴藏着对比概念及思维。这篇作文就巧妙地借题写文，以“戏曲”与“流行音乐”作为对比的引子并详细展开叙述，道出年代的差距会影响人的内心选择，引人思考，令人欣喜。更值得赞赏的是，该作者在“戏曲”与“流行音乐”的对比之后加以融合，认为：“张爷爷，你的是传统文化，我的是现代文化，你我之间，不应该是‘有你没我’的状况。”随即将传统文化与现代文化纳入融合交流的思考中，并传递在读者的内心深处。
那么，同一事物能不能进行横向式对比呢？当然也行，但是核心点在于如何选取对比点，以及如何运用素材。比如，2019年，南京卷一篇同题满分作文就对比得恰到好处。
我总觉得外婆那里荒凉落后，所以每次玩不到两日便闹着要回去，外婆尽管不愿意但还是催促爸妈来接我回去。在与外婆相处的有限日子里，我发现她没事的时候总爱站在田埂上，凝视着那静穆的田野，眼中满是守护与渴望。我不懂，不就是几块田地吗？为什么要如明珠般爱护？我心疼外婆，每次回乡下，第一眼望见的，一定是外婆佝偻着背在田地里辛勤劳作的身影，豆大的汗珠艰难地攀在她的发梢上。
……
瞬间，我明白了。外婆，这里有你的寄托与热爱，这里是你的精神港湾，劳作才是你最好的生活。而城里，是我的生活港湾，那里有我的欢笑与泪水。
（选自2019年江苏南京卷中考满分作文《你的和我的》）
该作者选取“外婆的田地”这一特定事物，随后将“我对田地的态度”与“外婆对田地的态度”加以横向对比，从而阐释了“你的和我的”这一角度。在这样内心复杂与细腻的对比中，作者最终明白：田地与故乡，是外婆的精神港湾，而“劳作才是你最好的生活”;而城里，则是“我的生活港湾”。从而指向“此心安处，即是吾乡”这一带有哲学意味的命题。 三、映衬式对比，指向核心视角
对比式写作，并非单单是完全对立式的叙写，在很多层面和情境下，借助映衬式的两种事物，并将两者纳入同一视角下进行描摹和对比，就能更为有力度地诠释文章所要表达的核心视角。而且，这种映衬式对比写作，往往借助引入的意象并加以细腻刻画，极容易让文字弥漫一种诗意与美感。以2017年江苏南通卷中考满分作文《这里，也是我的舞台》为例，加以说明。
朗月清辉，我轻抚琴弦，悠扬的琴声在指缝间流淌。我的琴声要歌唱一株金银花。
……
几个月后，我又一次无意间踏上那条小路。我的琴艺依旧没有任何进步，但那一次的邂逅彻底震撼了我：那株金银花已变成一大片绿色，充满生机，干旱和洪涝无法消磨它的生命！我不禁陷入沉思，花亦如此，人又如何？
我迅速地跑回家，重拾墙角的那把琴，轻轻拂去琴上的灰尘，微微拨动。这时，那曾经不堪入耳的琴声竟变得如此悦耳动听。之后，每当我在重复而枯燥、单调的练习中，烦恼得要掷琴于地时，脑中便浮现出金银花的身影，于是咬咬牙，琴声又响起来了。
（选自2017年江苏南通卷中考满分作文《这里，也是我的舞台》）
在“我”琴艺没有任何进步的情境下，“我”感觉自己进入到生活的低谷期，而那株金银花在风雨中的身影也是娇弱卑微，这就是花与人的映衬式对比。随后，金银花在风雨中的坚持和韧性，与“我”受到金银花影响咬牙坚持练琴再次进行对比，相映成趣，互相融合，并且均指向“这里，也是我的舞台”核心视角。2019年江苏苏州卷中考满分作文《什么是个好》，也对这种映衬式对比写作诠释得很到位。
这是个心绪不宁的生日。不久前，刚参加过模拟考试，努力复习备考的我却没有取得理想的成绩。看着高分的别人，脸上洋溢着喜悦，我的内心总有些许失落。我到底该怎么做啊？什么是个好啊！一个生日蛋糕吃得无滋无味。晚饭后，妈妈拉着无精打采的我去公园散步。
五月的公园，到处是绿树成荫。树木郁郁葱葱，绿得透亮。我向前走着，突然，一股欣喜之情溢上我的心头：一棵树上开满了花朵，躲藏在这些树木中。这是什么花？
……
我恍然大悟，原来这就是槐花啊！可它为什么要开在这样一个与众不同的时节？我将心中的疑问说给妈妈听。妈妈摸着我的头，意味深长道：“因为槐花就是槐花，它自有芳心！”
（选自2019年江苏苏州卷中考满分作文《什么是个好》）
“什么是个好”，这篇文章解释得尤为别致新颖。槐花“自有芳心”，它会遵從自己的内心选择在夏日的五月开放，不畏骄阳，承受炎热，槐花这种独特的开放选择与个性品格深深影响了考试成绩不理想的“我”，继而“我”与花的选择产生了联系并互相映衬，从而使得“我”明白了真正的“好”的价值，“每朵花只要经过努力，总会有开花的那一天，可能时节有所不同”。
对比式写作，即是将同一事物的不同方面、不同事物的同一方面或不同侧面纳入比较视野，从而鲜明深刻地显现写作对象的特征，呈现写作文章的内在主题。这种技法的运用，既带有修辞手法运用的意味，也含有文章构思的设计目的。该技法极容易给予读者感官上、思维上的冲击力，并且在考试作文中得到广泛的运用。对比式写作涉及多种视角，现以近三年江苏中考满分作文片段为例，加以阐释。
【路径指引】
一、纵向式对比，巧妙呈现变化
对比式写作中，最为常见的技法即是纵向式对比。一种从时间更迭的视角出发，叙述或刻画事物前后的改变与差异，从而呈现写作对象的多重样貌;另一种则是从事物发展的视角出发，细致展现一种事物或多种事物的前后不同。
对于前一种视角，以2018年南通卷中考满分作文《善，润了年华》为例加以阐释。
我七岁那年，院子里的大树上，一只受伤的鸟儿叫个不停。我和小伙伴架梯上树，捧起那只受伤的鸟儿回家。我为它清理伤口，小明拿来自己爱吃的面包喂养它，小红送来装饰盒做它的新家。后来，它经常飞回树上唱个不停，我们在院子里高兴地跳起来！
……
我十一岁那年……我们走过一条小街，突然下起雨来，人们都以最快的速度躲在了路边的屋檐下。然而我注意到马路中间有一个无腿的乞丐，正努力地用手支撑着滑板车“走路”，想去对面的屋檐下避雨。雨顺着他破烂的衣服流下来，他的头发湿透了。我当时第一反应就是打开伞，飞奔过去，为他遮雨。
（选自2018年江苏南通卷中考满分作文《善，润了年华》）
作者将“我七岁那年”“我十一岁那年”两处自己在不同时间经历的故事，巧妙地串联起来加以对比，对比强烈，主题鲜明，自然而然彰显出在关爱中的善良，必然会滋润年华，而年华也因着善良，随之滋润生活。相比较而言，从事物发展的视角出发进行对比，所呈现出来的意蕴冲击力要更为强烈，因为事物发展的巨大差异，往往带有深刻的体悟与情愫。比如，2019年江苏苏州卷中考满分作文《我在河边看太阳》一文就是如此。
那时候，人们都在河里洗衣服，女人手端一个大盆，里面堆满一家人的衣服，衣服一件件被河水浸湿，她们用手轻轻地搓着，在清澈的水中甩动几下，衣服如水藻般舞动着自己曼妙的身姿，女人们洗洗衣服，聊聊天，很是美好。
……
现在回到乡下，发现路变宽了，河变窄了，船都没了，河面变得空落落的，心也觉得空落落的。或许不久后，这条河就会从人们的生活中消失……
漫步小河边，看着太阳，我将永远铭记这份美好。
（选自2019年江苏苏州卷中考满分作文《我在河边看太阳》）
在作者的笔下，故乡的河，有了情感的寄托，而且这种情感的寄托随着故乡之河的变化而转变。由对故乡河水以往清澈、鲜活且充满生活情趣的想念，到对现在故乡河的渐渐消失而内心失落，极有智慧性地道出了对往昔美好印象的追忆，这样就使得“在河边看太阳”有了情感意蕴和思考深度。
二、横向式对比，生发多重思考
與纵向式对比不同，横向式对比更多地着眼于不同事物之间的比较与分析。通过将两种事物或者同一事物的不同侧面加以对比，就能够表现出那些容易被人忽视的信息细节、生活真谛。而这种横向式的对比，因为所涉及容量广泛博大，就尤为容易深刻地去引发人的探究与思考。
对此，以2019年江苏南京卷中考满分作文《你的和我的》片段为例，加以解释。
庭院内栀子树下，只见张爷爷抄起桌上的折扇，半眯着眼，手儿往空一捋：“俺吕布美名儿天下传扬。”唱到此处，张爷爷还得意地转了半个圈儿，随即继续沉浸在他的戏曲之中。
面对此景，我哑然失笑，笑他滑稽无聊的动作，笑他古怪难听的腔调。“这唱的什么呀，老掉牙啦！谁喜欢听呢？”想到这儿，我点开了手机中我最喜欢的《沙漠骆驼》，随即调高了音量，得意地哼唱起来。
（选自2019年江苏南京卷中考满分作文《你的和我的》）
“你的和我的”这道作文题，本身就蕴藏着对比概念及思维。这篇作文就巧妙地借题写文，以“戏曲”与“流行音乐”作为对比的引子并详细展开叙述，道出年代的差距会影响人的内心选择，引人思考，令人欣喜。更值得赞赏的是，该作者在“戏曲”与“流行音乐”的对比之后加以融合，认为：“张爷爷，你的是传统文化，我的是现代文化，你我之间，不应该是‘有你没我’的状况。”随即将传统文化与现代文化纳入融合交流的思考中，并传递在读者的内心深处。
那么，同一事物能不能进行横向式对比呢？当然也行，但是核心点在于如何选取对比点，以及如何运用素材。比如，2019年，南京卷一篇同题满分作文就对比得恰到好处。
我总觉得外婆那里荒凉落后，所以每次玩不到两日便闹着要回去，外婆尽管不愿意但还是催促爸妈来接我回去。在与外婆相处的有限日子里，我发现她没事的时候总爱站在田埂上，凝视着那静穆的田野，眼中满是守护与渴望。我不懂，不就是几块田地吗？为什么要如明珠般爱护？我心疼外婆，每次回乡下，第一眼望见的，一定是外婆佝偻着背在田地里辛勤劳作的身影，豆大的汗珠艰难地攀在她的发梢上。
……
瞬间，我明白了。外婆，这里有你的寄托与热爱，这里是你的精神港湾，劳作才是你最好的生活。而城里，是我的生活港湾，那里有我的欢笑与泪水。
（选自2019年江苏南京卷中考满分作文《你的和我的》）
该作者选取“外婆的田地”这一特定事物，随后将“我对田地的态度”与“外婆对田地的态度”加以横向对比，从而阐释了“你的和我的”这一角度。在这样内心复杂与细腻的对比中，作者最终明白：田地与故乡，是外婆的精神港湾，而“劳作才是你最好的生活”;而城里，则是“我的生活港湾”。从而指向“此心安处，即是吾乡”这一带有哲学意味的命题。 三、映衬式对比，指向核心视角
对比式写作，并非单单是完全对立式的叙写，在很多层面和情境下，借助映衬式的两种事物，并将两者纳入同一视角下进行描摹和对比，就能更为有力度地诠释文章所要表达的核心视角。而且，这种映衬式对比写作，往往借助引入的意象并加以细腻刻画，极容易让文字弥漫一种诗意与美感。以2017年江苏南通卷中考满分作文《这里，也是我的舞台》为例，加以说明。
朗月清辉，我轻抚琴弦，悠扬的琴声在指缝间流淌。我的琴声要歌唱一株金银花。
……
几个月后，我又一次无意间踏上那条小路。我的琴艺依旧没有任何进步，但那一次的邂逅彻底震撼了我：那株金银花已变成一大片绿色，充满生机，干旱和洪涝无法消磨它的生命！我不禁陷入沉思，花亦如此，人又如何？
我迅速地跑回家，重拾墙角的那把琴，轻轻拂去琴上的灰尘，微微拨动。这时，那曾经不堪入耳的琴声竟变得如此悦耳动听。之后，每当我在重复而枯燥、单调的练习中，烦恼得要掷琴于地时，脑中便浮现出金银花的身影，于是咬咬牙，琴声又响起来了。
（选自2017年江苏南通卷中考满分作文《这里，也是我的舞台》）
在“我”琴艺没有任何进步的情境下，“我”感觉自己进入到生活的低谷期，而那株金银花在风雨中的身影也是娇弱卑微，这就是花与人的映衬式对比。随后，金银花在风雨中的坚持和韧性，与“我”受到金银花影响咬牙坚持练琴再次进行对比，相映成趣，互相融合，并且均指向“这里，也是我的舞台”核心视角。2019年江苏苏州卷中考满分作文《什么是个好》，也对这种映衬式对比写作诠释得很到位。
这是个心绪不宁的生日。不久前，刚参加过模拟考试，努力复习备考的我却没有取得理想的成绩。看着高分的别人，脸上洋溢着喜悦，我的内心总有些许失落。我到底该怎么做啊？什么是个好啊！一个生日蛋糕吃得无滋无味。晚饭后，妈妈拉着无精打采的我去公园散步。
五月的公园，到处是绿树成荫。树木郁郁葱葱，绿得透亮。我向前走着，突然，一股欣喜之情溢上我的心头：一棵树上开满了花朵，躲藏在这些树木中。这是什么花？
……
我恍然大悟，原来这就是槐花啊！可它为什么要开在这样一个与众不同的时节？我将心中的疑问说给妈妈听。妈妈摸着我的头，意味深长道：“因为槐花就是槐花，它自有芳心！”
（选自2019年江苏苏州卷中考满分作文《什么是个好》）
“什么是个好”，这篇文章解释得尤为别致新颖。槐花“自有芳心”，它会遵從自己的内心选择在夏日的五月开放，不畏骄阳，承受炎热，槐花这种独特的开放选择与个性品格深深影响了考试成绩不理想的“我”，继而“我”与花的选择产生了联系并互相映衬，从而使得“我”明白了真正的“好”的价值，“每朵花只要经过努力，总会有开花的那一天，可能时节有所不同”。