【摘 要】
:
为了延长巴氏杀菌乳的保质期,经过长期的试验研究和生产试制,对巴氏杀菌乳的杀菌工艺进行改进,采取2次杀菌法,在均质前增加一道"杀菌"工序,并对2次杀菌工艺参数做了科学合理
【机 构】
:
南阳农业职业学院,西峡县食品药品监督和工商行政管理局
论文部分内容阅读
为了延长巴氏杀菌乳的保质期,经过长期的试验研究和生产试制,对巴氏杀菌乳的杀菌工艺进行改进,采取2次杀菌法,在均质前增加一道"杀菌"工序,并对2次杀菌工艺参数做了科学合理的筛选。结果表明:一次巴氏杀菌的最佳工艺参数是72℃、15 s,二次巴氏杀菌的最佳工艺参数是75℃、15 s。按上述工艺及参数生产出的巴氏杀菌乳在2~4℃下保质期可达6天,比通用工艺生产的产品保质期延长了3天。抽样检测产品各项理化、微生物指标均合格,降低了生产成本,大幅度拓宽了销售范围。
其他文献
在新课程理念的不断深入和发展的实践中,学生的主体性地位得到越来越有效的具体体现。而在生本课堂模式下,学生的自主学习性的激发,是提高学生的学习效果的关键。如何有效地
摘要: 初中化学学业评价是初中化学教学中的重要环节,也是促进学生全面发展的重要举措。初中化学学业评价的实施可从制定学业评价标准,体现评价的基准性;建构学业评价模式,体现评价的科学性;建构学业评价体系,体现评价的可操作性三方面来实行。 关键词: 学业评价; 评价标准; 评价模式; 评价体系 文章编号: 1005-6629(2019)5-0039-06 中图分类号: G633.8
<正>一、教学目标(一)知识与技能1.通过具体的操作活动,让学生直观感受到有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的。2.能正确判断生活中一些简单事件发生的可能性,
鉴于温度过高会造成制动器热衰退,导致车辆制动效能不足,本文中根据摩擦衬片与摩擦盘的摩擦生热计算热功率而建立制动器升温模型;基于热对流和热辐射建立制动器的降温模型。
通过以科学为核心的跨学科学习方式,尤其是科学课程与工程设计实践的整合,发展学生的科学能力和工程素养是近年来基础科学课程改革及实践的重要趋向。以"模拟酒精测试器"为主