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自主学习是指基于学习主体自身的意愿,主动借助各种学习手段开展学习的过程。对于中职学生而言,课堂学习的内容主要是各职业的专业知识,涉及的综合内容比较宽泛,深度不足。因此,促进中职学生自主学习能力提高的路径一直都是中职教育探索的重点,以互联网视角观照对于中职学生自学能力的培养,亦是信息时代的必然要求。