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在小学语文教学中,“主题学习模式”是培养学生认字、写字、阅读、写作和交流等能力的综合性学习模式,通过多种课堂活动的一体化来实现学生综合能力和综合素质的总体提升.在小学生需要培养的各项能力中,阅读能力的综合性较强,体现了学生对汉字的熟悉度和理解程度以及对所阅读文字的独特思考等等.因此,主题学习模式在小学语文阅读教学中的应用应当受到教师的重视和积极运用.