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目的应用360度评价法评价规范化轮科培养对护士人文关怀能力的影响。方法使用关怀行为量表,分别由护士、患者、护士长、同事和护生对轮科护士和定科护士的人文关怀能力进行评价。结果轮科组人文关怀能力总分及尊重与联系、知识和技能、支持和保证维度得分均高于对照组(P<0.01);在患者、同事、护生评价中,轮科组人文关怀能力均高于对照组(P<0.01),对照组自评得分高于轮科组(P<0.01),而评价者中护士长评分均最低(P>0.05)。结论 360度评价法客观有效地测评出轮科护士人文关怀能力较