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了初中生物教学应摈弃传统的被动式教学方式，重视学生的生活体验，认真看待学生在生活中遇到的生物问题，实施生活化教学。具体说来，可以从教学情境、教学内容、实验课堂以及课后作业四个方面实现教学的生活化。
初中生物生活化教学策略研究
【摘 要】
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了初中生物教学应摈弃传统的被动式教学方式，重视学生的生活体验，认真看待学生在生活中遇到的生物问题，实施生活化教学。具体说来，可以从教学情境、教学内容、实验课堂以及课后作
【机 构】
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玉林市陆川县珊罗镇第二初级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年13期
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