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本文从当代高科技发展的特征及高新科技给人类带来的负面影响,从教育的功能出发探索大学理科教育思想,特别提出要对科技人才进行科学观、科学精神、科学思维的教育.
顺应规律 和合自然——大学理科教育思想的初步探索
【摘 要】
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本文从当代高科技发展的特征及高新科技给人类带来的负面影响,从教育的功能出发探索大学理科教育思想,特别提出要对科技人才进行科学观、科学精神、科学思维的教育.
【出 处】
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温州大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1998年3期
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