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近年来,很多研究表明,大学生的心理状况令人堪忧,引起了全社会的关注。阅读能帮助治疗心理疾病在国外已得到证实。笔者长期从事图书馆读者服务工作,业余时间兼做大学生心理辅导员,通过对我校2003级大学生人格测查结果中的第Ⅰ、Ⅱ类学生进行跟踪调查,研究阅读对存在心理问题和障碍的大学生的作用。现总结报告如下。