基于案例的涉外工程人才核心素养培养研究

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根据我国涉外工程的现状及前景,涉外工程专业人才不仅要具备国际工程、语言运用、文化法律常识等方面的核心素养,更要具备在海外工程背景下,提出问题、分析问题、解决问题和跨文化思辨等方面的能力.“案例教学法”让学生通过对案例的阅读、思考、分析和讨论,建立起对现实问题客观、全面和深刻的认识,进而提高面对不同场景涉外工程事务以及风险的应对能力.
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