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李家同的散文《锁》,叙述了一则异常温馨的故事。
故事里的主角老蒋,拥有许多价值连城的古董,展示于上了锁的玻璃橱内;可是,有一天,当有人问他“家里最珍贵的东西是什么”时,他却双眼发亮地把客人引到厨房去。那儿,有个橱子,严密地上了锁。老蒋把锁打开,捧出了一个大罐子,里面放的,居然是我们平时所吃的米,普普通通的白米!
为什么老蒋竟然把毫不值钱的白米慎而重之地锁着呢?
原来那一年他儿子参加了派驻高棉的和平团,有一次,送了一袋米给当地一个贫穷的老寡妇。老寡妇住在无水无电的简陋茅屋里,只有一张床孤零零地立在泥地上。她捧着那包米,非常高兴,将米藏在床底下。小蒋问她:“你还需要什么吗?”她嗫嚅地表示,她想要一把锁,理由是:她家里现在已经有了值钱的东西了。
小蒋把这事转告老蒋时,老蒋深受感动,而这,也改变了他的一些想法。自此之后,他将自家的米罐上了锁,每天烧饭,必须开锁才能拿出米来,借此不断地提醒自己,世界上有许多人连饭都没得吃;他也希望他的子子孙孙时时刻刻记得,对很多穷人而言,米是最珍贵的东西。
李家同在文末幽默地表示:看来小蒋以后是没有机会继承那些被老蒋上了锁的古董了;然而,与此同时,也一定会有更多的贫苦家庭需要上锁了。
我想,老蒋把家中珍品化成亿万桶米,用以接济天下贫寒人士,就有了杜甫那种“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的襟怀和气度了。
说说另一则有关米的故事。
最近,受邀到南洋初级学院当驻校作家,课程结束时,郭毓川院长突然送了一小包米给我。
米?
是的,白白的米,大约30克重。
起初感觉有点突兀,然而,仔细读了米包上的说明文字后,莞尔之余,拍案叫绝。
玲珑小巧的米包上,清清楚楚地印着以下文字:
“南洋初级学院AAA白米营养成分:正直诚实占20%、强韧乐观占20%、恻隐之心占20%、随机应变占20%、团体精神占20%,合共 100%。南洋白米,无限量地供应给那些兼具丰富学识与良好价值观的人。”
秉性幽默而时时寓乐于教的郭毓川院长,在谈到这個妙趣横生的构思时,侃侃说道:
“米,是我们生活中不可或缺的,也是我们天天接触的,是学生绝对熟悉的东西。我是想借着白米来告诉学生,纵是做米,也得做那种品质上乘AAA的香米,千万不要做品质低劣的碎米。”
众所周知,AAA白米,色泽洁亮、香气绕鼻、松软可口;然而,郭毓川院长却在米包上赋予"AAA"这三个英文字母截然不同的诠释,他明确地表示,AAA指的是:心怀远志(Aspire)、力争上游(Ascend)、求取成就(Achieve)。
据他透露,每年学校的开放日,校方都会特地准备好几百包这类经过“改头换面”而“深具内涵”的白米,分发给前来参观的学生。他深思熟虑地表示,如果分发的是传单,一般人往往在读过之后便会随手丢掉,可是,肥肥的优质白米,又有谁会丢弃呢?
他笑着说道:
“送白米,是个惊喜交集的过程。起初,学生接到白米时,都会吓一跳,但是,一读了米包上的文字,却又忍俊不禁,那些美丽的信息,就此牢牢进入了脑子。有些学生,爱不释手,还向我们多讨一包,说要带回去给弟妹呢;不过,也有家长向我们多讨几包,说是单煮一包不够吃哪!”
借白米来激励学生,是郭毓川院长的巧思妙想。这个新颖的构思,不但寄寓了他对学生的期许,也给了学生一个美好的启示:做学问时,不应该一板一眼地邯郸学步,应该突破窠臼,勇于创新、乐于创新、时时创新。
创新之后,再创新高。
(摘自《联合早报》 )
故事里的主角老蒋,拥有许多价值连城的古董,展示于上了锁的玻璃橱内;可是,有一天,当有人问他“家里最珍贵的东西是什么”时,他却双眼发亮地把客人引到厨房去。那儿,有个橱子,严密地上了锁。老蒋把锁打开,捧出了一个大罐子,里面放的,居然是我们平时所吃的米,普普通通的白米!
为什么老蒋竟然把毫不值钱的白米慎而重之地锁着呢?
原来那一年他儿子参加了派驻高棉的和平团,有一次,送了一袋米给当地一个贫穷的老寡妇。老寡妇住在无水无电的简陋茅屋里,只有一张床孤零零地立在泥地上。她捧着那包米,非常高兴,将米藏在床底下。小蒋问她:“你还需要什么吗?”她嗫嚅地表示,她想要一把锁,理由是:她家里现在已经有了值钱的东西了。
小蒋把这事转告老蒋时,老蒋深受感动,而这,也改变了他的一些想法。自此之后,他将自家的米罐上了锁,每天烧饭,必须开锁才能拿出米来,借此不断地提醒自己,世界上有许多人连饭都没得吃;他也希望他的子子孙孙时时刻刻记得,对很多穷人而言,米是最珍贵的东西。
李家同在文末幽默地表示:看来小蒋以后是没有机会继承那些被老蒋上了锁的古董了;然而,与此同时,也一定会有更多的贫苦家庭需要上锁了。
我想,老蒋把家中珍品化成亿万桶米,用以接济天下贫寒人士,就有了杜甫那种“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的襟怀和气度了。
说说另一则有关米的故事。
最近,受邀到南洋初级学院当驻校作家,课程结束时,郭毓川院长突然送了一小包米给我。
米?
是的,白白的米,大约30克重。
起初感觉有点突兀,然而,仔细读了米包上的说明文字后,莞尔之余,拍案叫绝。
玲珑小巧的米包上,清清楚楚地印着以下文字:
“南洋初级学院AAA白米营养成分:正直诚实占20%、强韧乐观占20%、恻隐之心占20%、随机应变占20%、团体精神占20%,合共 100%。南洋白米,无限量地供应给那些兼具丰富学识与良好价值观的人。”
秉性幽默而时时寓乐于教的郭毓川院长,在谈到这個妙趣横生的构思时,侃侃说道:
“米,是我们生活中不可或缺的,也是我们天天接触的,是学生绝对熟悉的东西。我是想借着白米来告诉学生,纵是做米,也得做那种品质上乘AAA的香米,千万不要做品质低劣的碎米。”
众所周知,AAA白米,色泽洁亮、香气绕鼻、松软可口;然而,郭毓川院长却在米包上赋予"AAA"这三个英文字母截然不同的诠释,他明确地表示,AAA指的是:心怀远志(Aspire)、力争上游(Ascend)、求取成就(Achieve)。
据他透露,每年学校的开放日,校方都会特地准备好几百包这类经过“改头换面”而“深具内涵”的白米,分发给前来参观的学生。他深思熟虑地表示,如果分发的是传单,一般人往往在读过之后便会随手丢掉,可是,肥肥的优质白米,又有谁会丢弃呢?
他笑着说道:
“送白米,是个惊喜交集的过程。起初,学生接到白米时,都会吓一跳,但是,一读了米包上的文字,却又忍俊不禁,那些美丽的信息,就此牢牢进入了脑子。有些学生,爱不释手,还向我们多讨一包,说要带回去给弟妹呢;不过,也有家长向我们多讨几包,说是单煮一包不够吃哪!”
借白米来激励学生,是郭毓川院长的巧思妙想。这个新颖的构思,不但寄寓了他对学生的期许,也给了学生一个美好的启示:做学问时,不应该一板一眼地邯郸学步,应该突破窠臼,勇于创新、乐于创新、时时创新。
创新之后,再创新高。
(摘自《联合早报》 )