论文部分内容阅读
从我国台湾地区债务不履行之发展趋势,发现近来台湾地区最高法院的判决,对于从给付义务之违反、附随义务之违反以及不完全给付的法律关系,着墨甚多,理由构成多属严谨,似乎已经点出我国台湾地区契约法未来的研究方向,殊值重视.
债务不履行之新风貌
【摘 要】
：
从我国台湾地区债务不履行之发展趋势,发现近来台湾地区最高法院的判决,对于从给付义务之违反、附随义务之违反以及不完全给付的法律关系,着墨甚多,理由构成多属严谨,似乎已
【出 处】
：
河南省政法管理干部学院学报
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
摘 要：作为我国少数民族之一的瑶族有着悠久的历史和丰富多彩的文化，其丰富的物质和非物质文化遗产是我国文化宝库的重要组成部分，是我国民族传统文化的多样性的表现之一。而在当代，瑶族非物质文化遗产却面临着严重的威胁，很多传统的生产工艺、节庆礼仪和口头文学正在消失。因此，保护瑶族非物质文化遗产就是保护我国民族文化的丰富性和多样性。本文着重梳理了瑶族非物质文化遗产的构成，分析了保护缺失的原因，探讨了瑶族非物
综合实践活动课程是一门与各学科课程有着本质区别的新课程,在小学开展综合实践活动至关重要。我们可以结合课堂教学、传统节日、身边的问题、时事等开展活动。活动中,要激发
模块化分类规则的归纳学习是机器学习领域应用较广的一类算法，已经发展形成了多个分支和派系，其中，Prism 系列算法是当前该类学习算法的典型代表之一。Prism 系列算法历经近20多
摘 要：《德伯家的苔丝》是英国杰出的批判现实主义作家托马斯·哈代（Tomath·Hardy）最著名的长篇小说之一，也是他的代表作。小说讲述了美丽、善良、纯洁的农村姑娘苔丝被引诱而失身，后来又由于种种原因导致她被法庭处以绞刑的悲惨故事。导致苔丝悲剧的原因有很多。本文从主人公的性格特征、社会因素、女性主义视角和作者的创作意图等方面多角度分析造成苔丝悲剧的原因。笔者认为苔丝的悲剧是以苔丝的性格因素为主，
人通过不断的学习获得自身最大限度的发展,学习不能凭空产生,学习需要载体。学习过程中的认知、情感,甚至思维都需要载体。载体可以优化,载体不同,效果不同。通过学习载体的
在应试教育和旧的教育观念的影响下，教师一般采用的是满堂灌的教学方法，讲课追求讲深讲透，力求一步到位；对精讲多练的理解也有偏差，认为精讲多练就是把定义、公式、定理、相关结论告诉学生，然后针对公式、定理、结论等的理解和应用，编拟出很多相关题要求学生做。长此以往，学生就误认为学数学就是做题，而做题的关键就是如何套用公式、定理及相关结论。因此，学生学到的不是数学这门学科的内涵，而是做题方法和解题技巧。
在依法治国的宪法原则下,依法行政、建设法治政府已经成了理论界和实务界的共识.目前,对依法行政的理论研究已经趋于成熟,可理论成果在行政执法实践中的应用却不尽人意.这就
随着信息网络的普及与发展,多媒体网络教学逐渐广泛地运用到小学语文课堂教学中。多媒体以其优良的视听媒体效果、海量的信息资源和便捷的人机交互等特点为广大师生所青睐。