陶笛多声部合奏教学“校本化”课程的实践与探索

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陶笛是世界各国老少皆宜、普遍热学的一种平民乐器,与其他课堂学习乐器相比,陶笛具有诸多优势。教师可以运用陶笛轻松开展多声部合奏教学,使其更好地与其他音乐教学领域融合起来。具体措施有以下几点:寓教于乐,兴趣培养,提高陶笛教学的趣味性;课堂规范,协同评价,提升陶笛教学的时效性;夯实技能,重在基础,激发陶笛演奏的积极性;多元融通,因材施教,提高陶笛教学的有效性;因地制宜,开发教材,提升陶笛合奏教学水平。
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