【摘 要】
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足球是小学阶段学生们喜闻乐见的一种体育运动项目，具有团体性、竞争性、高强度等特点。通过足球学习，能够有效培养学生的团体意识，合作精神以及应变能力。借助多媒体设备、教学
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足球是小学阶段学生们喜闻乐见的一种体育运动项目，具有团体性、竞争性、高强度等特点。通过足球学习，能够有效培养学生的团体意识，合作精神以及应变能力。借助多媒体设备、教学内容，可以有效调动学生足球活动参与积极性，通过采取分组教学、合作练习、游戏练习等多种足球教学方法，增强体育教学中师生之间的交流、互动，引导学生主动、投入的参与到足球练习过程中。另外，根据不同学生在体能、爱好方面的差异性，制定层次性的足球教学计划，旨在激励学生在足球练习中实现自我超越，获得身心全面发展，从而实现此次课程的教学目标。
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