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美术是愉快轻松又极富魅力的一门学科，美术的课堂教学应该充分调动起学生的积极性，努力发展学生自己的个性，从而提高学生审美欣赏能力，使其能够发挥想象，激发创造，并能够与老师交流互动。因此，在中学的美术教学中，就要求我们美术教师要不断地优化美术课堂教学，充分调动起学生学习的情感，强化学生自主学习兴趣，提高学生审美判断能力。本文就笔者多年的教学经验，谈谈对美术课堂教学优化的看法。