【摘 要】
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<正>也许是兴趣,也许是习惯,学语文六十余年,教语文、研究语文教学五十余年,至今虽年逾古稀,我还健康,我也快乐。"七十从心所欲而不逾矩",我仍在学校备课、听课、上课、出试
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<正>也许是兴趣,也许是习惯,学语文六十余年,教语文、研究语文教学五十余年,至今虽年逾古稀,我还健康,我也快乐。"七十从心所欲而不逾矩",我仍在学校备课、听课、上课、出试卷,我仍在读书、探究、做笔记。当下,我又返回语文教学的原点,上下求索:小学语文课,到底应该教儿童学什么,应该怎样教才有真效益。一、小学语文课,儿童在学什么?
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