【摘 要】
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工业分析与检验专业学生职业面向广泛,企业需求呈星状零星分散。因此,构建基于项目化的课程体系,既有助于中职工业分析与检验专业学生所学技能与就业岗位的迅速对接,也保证了
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工业分析与检验专业学生职业面向广泛,企业需求呈星状零星分散。因此,构建基于项目化的课程体系,既有助于中职工业分析与检验专业学生所学技能与就业岗位的迅速对接,也保证了学生专业基础的夯实,实现学生择业面的扩大,保证学生职业的可持续发展。
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