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运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对女生的体育锻炼主体意识进行梳理,分别从体育主体锻炼意识的三个层面,健康意识、体育价值观、锻炼兴趣进行分析,结果显示,学前教育专业女大学生总体体育锻炼主体意识不乐观,而且存在学源和学段上的差异.
女大学生体育锻炼主体意识现状调查与分析
【摘 要】
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运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对女生的体育锻炼主体意识进行梳理,分别从体育主体锻炼意识的三个层面,健康意识、体育价值观、锻炼兴趣进行分析,结果
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2015年4期
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