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针对保险精算课程教学内容的设置,提出有＂收＂、有＂放＂原则,并依此设计了三条授课主线.在有限的课时内,系统地揭示精算方法在保险公司等金融机构风险管理中的运用过程,保证学生的学习目标始终明确,保持强烈的学习兴趣,从而提高了教学效果和质量.
保险精算课程内容设置的研究
【摘 要】
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针对保险精算课程教学内容的设置,提出有＂收＂、有＂放＂原则,并依此设计了三条授课主线.在有限的课时内,系统地揭示精算方法在保险公司等金融机构风险管理中的运用过程,保证学生的
【机 构】
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大连理工大学数学科学学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目, 大连理工大学教育教学改革基金资助项目（MS201274）,大连理工大学教育教学改革基金资助项目（JC201337）, 大连理工大学研究生教改基金资助项目
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