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作文教学是语文教学的重要组成部分。我们应当从作文的“源”问题与培养学生良好写作心理入手，引导学生多层面关注社会“源”，多角度感悟生活“源”，多方位把握审美“源”，多形式开发激励“源”。这样，学生的作文才更具生命的活力和自主的灵动。
写作＂源＂的思考
【摘 要】
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作文教学是语文教学的重要组成部分。我们应当从作文的“源”问题与培养学生良好写作心理入手，引导学生多层面关注社会“源”，多角度感悟生活“源”，多方位把握审美“源”，多形式
【机 构】
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江苏省盐城市马沟小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2011年12期
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