音乐剧走进高中音乐课堂的思考

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本文以音乐剧走进高中音乐课堂作为切入点,分析了目前音乐剧教学所存在的问题,从而在:选取国内外优秀经典音乐剧作品作为教学的基本素材;运用多样的方式来整合教学内容(以音乐剧"历史发展"作为主线、以"音乐元素"作为主线、以"故事情节"作为主线);运用有效的教学方法引导学生学习音乐剧(对比、感受与体验、剖析音乐剧中的"人文情怀")三个方面提出了有效的建议,并对高中音乐剧教学提出了几个需要注意的问题,旨在为高中音乐剧课程的良好实施提供参考。
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