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在北师大版高中教材必修4的《数乘向量》一节中有一道例题（例3）是关于三点共线的平面向量表达,笔者在对本例的教学中进行了拓展,引导学生探究直线的向量式方程,进而拓展到平面区域的向量表示.通过探究,培养了学生的发散思维、创新思维,渗透了化归转化的数学思想方法.
平面向量一道例题的拓展
【摘 要】
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在北师大版高中教材必修4的《数乘向量》一节中有一道例题（例3）是关于三点共线的平面向量表达,笔者在对本例的教学中进行了拓展,引导学生探究直线的向量式方程,进而拓展到平面
【机 构】
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江西省上饶中学
【出 处】
：
中学数学研究
【发表日期】
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2017年7期
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