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新时期高校主题班会活动课承载着新的任务和育人功能。基于工作实践提出主题班会的目的性、开放性、有效性、引导性、主体性等实践原则,以提高主题班会活动课的实效性。
新时期高校主题班会的育人功能与实践方法
【摘 要】
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新时期高校主题班会活动课承载着新的任务和育人功能。基于工作实践提出主题班会的目的性、开放性、有效性、引导性、主体性等实践原则,以提高主题班会活动课的实效性。
【机 构】
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武夷学院现代信息服务学院
【出 处】
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武夷学院学报
【发表日期】
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2014年04期
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