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“理解同分异构体的概念，能够辨认和列举同分异构体”是《考试大纲》中明确要求的重要考点，也是历年高考的热点。而同分异构体的判断（辨认）和书写（列举）则是学习过程的难点，更是答卷中的失分点。巧用换元思想，可以消化问题的难点，使复杂问题具体化，促使问题转化和解决。现例析如下：
用换元思想速断同分异构体
【摘 要】
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“理解同分异构体的概念，能够辨认和列举同分异构体”是《考试大纲》中明确要求的重要考点，也是历年高考的热点。而同分异构体的判断（辨认）和书写（列举）则是学习过程的难点，更是答卷
【机 构】
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江苏省响水县第二中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年4期
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