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班主任是学生成长的导师,是班级的管理者,班主任工作的质量高低直接影响学校的办学质量与学生的个人发展。体育学校与普通学校不同,体育学校的学生身体素质较好,性格开朗,但缺乏学习意识,自控能力较差,容易出现'打架斗殴'等突发性状况,增加了班主任管理的难度。本文从四个方面重点阐述如何做好体育学校班主任工作。