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加强数学思想方法的教学能够增强学生的数学观念，提高数学综合能力，形成良好的“数学素质”，从而能达到数学教育的目的的有效途径。本文从知识发生过程、思维教学活动过程、问题解决方法探究过程、知识的总结归纳过程等四个层面进行感性积累和理性思考，提出初中数学思想方法教学的几个方法。
加强思想方法教学提高数学综合能力
【摘 要】
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加强数学思想方法的教学能够增强学生的数学观念，提高数学综合能力，形成良好的“数学素质”，从而能达到数学教育的目的的有效途径。本文从知识发生过程、思维教学活动过程、问题
【机 构】
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温州市苍南县桥墩一中
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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