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理解性阅读要求阅读者在具备一定的语文基础知识的前提下,有较高的理性思维能力和体验感悟能力。这是当前我们在贯彻语文课程标准的过程中,学生急待加强和提高的能力。因此,在语文教学实践中,创设一套全新的符合语文教学自身规律的课堂教学模式,形成开放型、创造性的阅读格局,对于发挥学生在阅读中的自主意识,培养终生学习的能力和习惯有着十分重要的意义。