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实验探究是物理教学中至关重要的环节,兴趣教学是高效的教学策略,让学生在基于兴趣的基础上经历物理实验探究过程,可以帮助学生高效学习。以制作"简易的特斯拉线圈"为例,设计一节兴趣探究课,并结合中学物理实际教学情况进行分析研究。
中学物理兴趣探究课堂教学设计与研究--以“制作简易的特斯拉线圈”实验为例
【摘 要】
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实验探究是物理教学中至关重要的环节,兴趣教学是高效的教学策略,让学生在基于兴趣的基础上经历物理实验探究过程,可以帮助学生高效学习。以制作"简易的特斯拉线圈"为例,设计
【机 构】
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宁夏大学物理与电子电气工程学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年15期
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