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目的：探讨临床护理路径在糖尿病患者胰岛素注射健康教育中的应用。方法：将120例糖尿病患者随机分为对照组与实验组各60例,对照组进行常规的胰岛素注射健康教育,实验组采取临床护理路径进行胰岛素注射健康教育。观察比较两组患者知识知晓率、遵医率、知识及技能的掌握情况、低血糖的发生率和患者满意率等方面的效果。结果：实验组患者知识知晓率、遵医率、知识及技能的掌握情况和血糖达标明显优于对照组,两组比较（P〈0.01,P〈0.05）差异有统计学意义。结论：临床护理路径在糖尿病胰岛素注射健康教育中不仅可以提高患者知识知晓率