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以西部某新升本地方院校为调查对象,从大学生学习目标、教师教学、大学生学习收获、大学生学习满意度四个方面展示了大学生的学习质量,并有针对性地提出了学风建设路径。
新升本地方院校大学生学习质量现状调查
【摘 要】
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以西部某新升本地方院校为调查对象,从大学生学习目标、教师教学、大学生学习收获、大学生学习满意度四个方面展示了大学生的学习质量,并有针对性地提出了学风建设路径。
【机 构】
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铜仁学院学生工作部
【出 处】
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和田师范专科学校学报：汉文综合版
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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校级教改项目“铜仁学院大学生学风状况及学风建设策略研究——基于学生主体需要的视角”（编号：TRXYJG201381）, 校级教改重点项目“地方本科院校人才培养模式改革与创新研究——基于学风建设的视角”（编号：JG201390）, 2014年贵州省高校人文社会科学研究辅导员项目“基于耗散结构理论的地方高校大学生教育活动研究”
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