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教育正不断成为一门设计和实施策略,教师的专业化也在成为一个不断设计和持续改进的过程,因此教师培训需要不断更新设计和实施策略。"以课领训"是在实践中形成的、基于真实学习情境的教师培训模式。它以提升教师在场学习力为核心,以促进主体参与的成果显性化为导向,以借助培训文化推动教师成长为追求。"以课领训"模式在实践运用中有效地促进了教师专业化发展。