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结合案例，分别从教学资源的开放措施、问题情境的开放措施、学生活动的开放措施3方面进行了论述，提出了几点创建开放学习环境与提高化学课堂教学实效性的策略。
创建中学化学开放性学习环境的方法与策略
【摘 要】
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结合案例，分别从教学资源的开放措施、问题情境的开放措施、学生活动的开放措施3方面进行了论述，提出了几点创建开放学习环境与提高化学课堂教学实效性的策略。
【机 构】
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北京师范大学第二附属中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2010年3期
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