【摘 要】
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价值认同问题是价值观培育和践行的逻辑起点。分析大学生对社会主义核心价值观的认同问题首先应当明确作为认同客体的社会主义核心价值观理论本身具有的科学性和系统性。鉴于
【基金项目】
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天津市教委重大招标课题“高校推进社会主义核心价值体系的教育研究”(2011ZD013)
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价值认同问题是价值观培育和践行的逻辑起点。分析大学生对社会主义核心价值观的认同问题首先应当明确作为认同客体的社会主义核心价值观理论本身具有的科学性和系统性。鉴于认同过程的长期性与复杂性,我们应以思想政治理论课为主渠道,以满足大学生的现实需要为着力点,把握价值引导的正确方向,逐步实现大学生对社会主义核心价值观的认同。
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