【摘 要】
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摘 要: 为理清操作系统课程各知识点之间的关联,降低课程抽象性,条理化课程的综合性,将操作系统知识集看成对象,依据基本概念和管理建成知识树,通过树的生长和回溯,让学生感悟课程的全貌、理清知识间的脉络关系,能学有所获。 关键词: 操作系统 知识点 知识树 结构化教学 操作系统作为软件在计算机系统中不可或缺,作为课程,它是计算机应用技术及其相关专业的骨干核心专业基础课程。它存在于一个十分关
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摘 要: 游戏法在中学篮球教学中的合理运用,能够让学生在完成教学任务的同时获得一个相对愉悦的环境。此外,学生在游戏中还可以感受到篮球这项运动所需要的团队合作,从而培养学生的团队合作意识,以及提高学生对篮球的认识,可见游戏法对于中学篮球教学的有效开展具有积极的作用。 关键词: 中学篮球教学 游戏法 教学运用 中学篮球教学处于整个学生时代篮球教学的启蒙阶段,学生在这一阶段对篮球的认识及对学习
摘 要: 基于经济发展转变和产业结构转型,邵阳学院作为地方高校向应用型科技大学转型,本文以邵阳学院信息工程系计算机科学与技术专业为研究对象,分析转型期的发展现状,探讨实现成功转型的关键途径——产教融合的深化改革,探索如何进一步深化校企合作,推进产教融合。 关键词: 地方高校 计算机科学与技术专业 产教融合 经济发展方式的转变、产业结构的转型和升级迫切要求地方高校向应用科技大学转型,这不仅
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现在,随着新课程教学的大力推广,一场轰轰烈烈的课堂教学改革正在如火如荼的展开。新教材的内容非常丰富,涵盖面广,渗透了社会科学和自然科学多面知识,具有学科间的融合性和延展性
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摘 要: 本文对计算机辅助教学概念及计算机辅助教学的特点进行了阐述,对计算机辅助教学与传统教学的差异进行了比较,结合现代教学特点提出了新形势下计算机辅助教学的思考。 关键词: 计算机辅助教学 高中基础教学 意义 1.计算机辅助教学的概念及发展 1.1 计算机辅助教学的概念。 计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI) 是“用计算机帮助和代
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