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有成效的数学教学,不仅在于使学生深刻而牢固地掌握系统的数学知识、技能和技巧,而且还应使学生的思维得到发展.现代教学理论研究表明,只有控制教学过程,促使学生思维得到发展,才能深刻理解和巩固所学知识,提高学生分析问题和解决问题的能力.本文试图从下列几个方面论述数学教学中学生思维品质的培养.
在数学教学中培养学生的思维品质
【摘 要】
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有成效的数学教学,不仅在于使学生深刻而牢固地掌握系统的数学知识、技能和技巧,而且还应使学生的思维得到发展.现代教学理论研究表明,只有控制教学过程,促使学生思维得到发
【机 构】
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衡阳有色冶金机械总厂子弟中学
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2005年04X期
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