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高中英语学习方式要达到优化的效果，最根本的是要以学生为主体，关注学生的发展。不论从教学设计到教学过程再到教学评价都不能脱离这一主题。本文针对学生主体性的英语课堂教学设计遵循的要求进行了分析。
谈高中英语课堂教学设计
【摘 要】
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高中英语学习方式要达到优化的效果，最根本的是要以学生为主体，关注学生的发展。不论从教学设计到教学过程再到教学评价都不能脱离这一主题。本文针对学生主体性的英语课堂教学
【机 构】
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河南省永城一高
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年3期
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