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本文立足于小学语文口语交际教学实践,从"创设情境,引导学生在情境中感知口语交际的技巧""小组合作,引导学生在探讨中发展口语交际的水平"以及"实践运用,引导学生在运用中锻炼口语交际的能力"这三个方面入手,对凸显语文要素,发展小学生口语交际能力的有效策略进行了初步分析与探索。
凸显语文要素 发展小学生口语交际能力
【摘 要】
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本文立足于小学语文口语交际教学实践,从"创设情境,引导学生在情境中感知口语交际的技巧""小组合作,引导学生在探讨中发展口语交际的水平"以及"实践运用,引导学生在运用中锻
【机 构】
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福建省三明市永安市南门小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年20期
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