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目的探讨糖尿病足患者护理实现健康教育的效果。方法糖尿病足60例平分为两组一治疗组与对照组各30例，对照组给予常规内科对症治疗．在此基础上治疗组采用多种基于健康教育的护理方法。结果经过治疗后，治疗组总有效率为96．7％，对照组总有效率为76．7％，两组总有效率相比有明显差异（P〈0．05）。两组教育前的血糖监测行为得分比较无显著性差异（P〉0．05），教育后治疗组的得分有了明显上升（P〈0.05），对照组也有上升．但是上升幅度不高（P〉0．05）。结论糖尿病足患者护理实现健康教育能提高治疗疗效，增加患者的自