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在教学中,具有生命力的课堂既能刺激学生的学习兴趣,又能培养学生解决实际问题的能力,教学效果显著.本文论述了创设“生态课程”的背景和意义,通过具体的课程设计为创设“生态课堂”,打造具有生命力的课堂教学实践的推广及应用提供了案例,对中职学校专业课程教学改革具有借鉴参考作用.
打造信息技术生态课堂之PowerPoint的运用
【摘 要】
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在教学中,具有生命力的课堂既能刺激学生的学习兴趣,又能培养学生解决实际问题的能力,教学效果显著.本文论述了创设“生态课程”的背景和意义,通过具体的课程设计为创设“生
【机 构】
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重庆市铜梁职业教育中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年3期
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在人类步入21世纪时,知识创新、科技创新已成为时代的主旋律,而传统的教学观念和模式,严重束缚了学生个性及能力的发展,特别是创新能力的发展[1].知识经济时代的高素质教育,