小学英语学习兴趣的培养与保持

来源 :小学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiehao2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师,是最基础的学习动力和源泉。学生的学习是建立在兴趣爱好的基础上,小学生作为新一代的茁壮成长的苗子,在学习的同时更应该多元化地培养学生对学习的兴趣和爱好。英语作为学习的主课,在小学英语的教学中,老师更应该加强学生对英语学习的热情,更应该多领域地开展生动有趣的英语学习课程。老师在教学的过程中需要多元化地把英语教学融入教材中。学生本着以学为本,老师本着育人为本。建立良好的师生情谊,让学生爱英语老师,爱上英语课。
其他文献
新课改下,教育目标发生了巨大变化,为了更好地达成目标,相关教师在实际的教学中需要积极转变自己的课堂教学方式,以提高教学的有效性。文章主要以小学语文教学为例,探讨转变
目的探讨持续呼吸道正压通气在新生儿呼吸系统疾病中的价值分析。方法将本院2009年2月至2010年2月期间共收治的患有各类新生儿呼吸系统疾病的患儿77例,按照疾病类型分为四组
在小学数学教育过程中,因为学生的年龄特征、兴趣爱好以及学习习惯等因素的影响,导致传统灌输式学习的参与积极性比较差,同时,学生对于所学知识的理解也存在偏差。分组讨论学
在小学数学教学过程中,概念教学一直以来均属于较为重要的教学内容之一,但在概念教学过程中,由于小学生抽象思维能力、认知水平及想象力等较差,加上教师教学过程中受到传统教
现阶段,随着时代的不断发展与进步,社会对人才的需求慢慢发生了转变,各个行业都更加需要综合应用能力较强的人才,因此,我国的教育教学理念也相应地发生了一定的转变.在教育教
书法作为一门课早已排上了课程表.小学生新教学大纲也对书法教学目标明确规定:中高年级用钢笔字写得正确、端正、整洁,行款符合要求;用毛笔字描红、仿影、临帖,能正确地执笔、