有一天，爸爸给宝宝买了一盘梨，让宝宝和小朋友们分着吃。爸爸让宝宝分梨，宝宝是个十分懂礼节的孩子啊，她把最小的梨留给了自己，最大的梨给了长辈和朋友们。爸爸问宝宝：“可是小娜比你小呀。”宝宝说：“就因为她比我小，所以我更应该让着她。”
　　 以上是我给7岁的女儿根据“孔融让梨”改编的故事，这是我们家的教育方式，总是套用家人角色来给女儿讲故事，让女儿在故事中明白道理。
　　 效果十分明显。周六那天，小区里的妈妈带着小朋友来家里玩，5岁的小娜十分调皮，在沙发上上蹿下跳，甚至打坏了女儿最心爱的猪猪存钱罐，但女儿表示出了少有的冷静，虽然表情愣了愣，但还是笑着说：“没关系，没关系。”吃水果时，女儿挑了好看饱满的大橘子分给了大家，留下长得小的不太好看的在盘子里，家长们夸奖声接二连三，纷纷问我是如何教出这么懂礼貌的孩子。
　　 我笑笑，谦虚地把我的教育方式说了一遍，但最后还是声明，这也许只是对我女儿有效，只能参照，不可照抄。
　　 周五那天，我提早下班，去接女儿，我站在班级外面等着女儿。因为下周要参加春游，老师要给大家分发相关的资料和服装、活动道具，女儿是小组长，我注意到她把资料、服装和道具留给自己的都是最平整、最好看的。这和她平时表现的不太一样，我内心里小小震动了一下，难道平时我的教育有问题，在家门之外就失效了？
　　 回家路上，我三番五次地想开口问这件事，但还是觉得没有找到适合的语言来与女儿沟通，倒是女儿大大方方。
　　 “妈妈，我觉得你有心事。”孩子的洞悉能力很强。
　　 “妈妈只是想问件事情……”
　　 女儿听完想了想，说：“妈妈，平时你在的时候，我只是为了让你开心，为了让阿姨表扬你，所以我就让让她们了，猪猪存钱罐摔了我好伤心，很想大声地跟小娜说请她下次小心，可是我怕你会生气和不开心。”
　　 “还有，我也想吃好吃的水果，我也想要好看的本子和衣服，可是为什么一定要让给她们呢。”
　　 原来，孩子的“孔融让梨”，只是为了让妈妈开心，其实在她内心深处还住着一只恐龙，在适当的时候，就跳出来张牙舞爪，我这才意识到自己犯了一个怎样的错误，我压抑了孩子的天性，让女儿感到很委屈。
　　 这以后，我不再强求女儿要如何分梨，不再强求她在与小朋友交往中要表现得那么谦让那么大度。我想我会认真地站在她身后，看着她把童年、青春、成熟一天天地过下去，因为我知道，她渐渐会有为人处世识别能力，家长，只是需在孩子犯了错误时，与孩子一起承担错误并且勇敢地面对与心悦诚服地改正。
　　编辑 刘建淑 [email protected]