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健康中国行动计划要求加强儿童早期发展服务.社会对早期教育专业人才的需求越来越大,人才培养质量是早期教育专业生存和发展的生命线,发展早期教育专业是关键.但高职院校早期教育专业存在专业标准缺失、课程体系不完善、师资队伍质量不高等问题.认识高职院校早期教育专业人才培养现状,根据社会对早期教育专业人才的需求,探索“教医”融合型早期教育专业人才培养模式,构建高职院校早期教育专业人才培养体系,对于提升高职院校早期教育专业人才培养质量具有重要意义.