“双高计划”下职业院校教师赴企业实践锻炼问题及对策探索

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职业院校教师赴企业实践锻炼是提升业务能力、提高实践操作能力的重要途径之一.而目前教师下企业实践锻炼存在政策引导性不强、赴企业流程不顺畅、锻炼效果预期不足、企业存在排斥心理和重重顾虑等诸多问题.针对存在的问题,初步探索了相应的对策,并对部分对策进行了实施和验证.教师、学校、企业三者只有形成一个完美的闭环,才能为职业教育的长足发展、经济社会的不断进步培养出一批批懂技术、能动手实践操作的高技能人才.
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