新课程标准下培养初中生解题能力的策略

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在数学这门学科中,解题是一种重要的活动形式。学生的数学问题解决能力决定了能否学好这门科目。初中阶段是培养学生思维发展的关键时期,因此,对初中生数学解题能力的培养成了很多学者关心的问题。本文首先从新课程标准提出的相关概念出发,对影响初中生解题能力的因素进行了具体的分析,最后结合教学实践给出了提高初中生解题能力的相关策略。本文旨在通过研究,说明有效的培养方法对提高初中生解题能力的必要性。
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