论文部分内容阅读
本文想探讨的是游戏与培养儿童艺术能力的关系。所谓“游戏”的涵义是什么?它与艺术是一种什么关系?在儿童艺术能力培养中游戏起到什么作用?在此，笔者想针对上述几个问题，提出几点不成熟的看法。
浅谈游戏与儿童艺术能力培养
【摘 要】
：
本文想探讨的是游戏与培养儿童艺术能力的关系。所谓“游戏”的涵义是什么?它与艺术是一种什么关系?在儿童艺术能力培养中游戏起到什么作用?在此，笔者想针对上述几个问题，提出
【机 构】
：
湖北襄樊市第一实验小学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
目前高校体操课由于教学内容的传统性，教学方法枯燥呆板、课程目标设置不够合理、评价体系的单一和不科学、教师自身观念的滞后、培养目标的不切确等诸多原因造成体操课在高校
《语文课程标准》在表述课程新理念时，“体验”一词屡见不鲜，如“情感体验”、“独特体验”、“审美体验”等等。这决非偶然，语文教学是学生、文本、教师多边互动、融合、提升的
在专利授权、确权程序中,公知常识的认定一直是一个争议极大而又很难解决的问题。文章尝试从公知常识的基本概念入手,分析适用公知常识评价创造性时需要考量的因素以及可能存
随着课程改革的深入，我们发现有些教师对《语文课程标准》提出的“工具性和人文性的统一”理解不全面，主要体现在淡化了语言的学习，背离了“运用语言文字来表情达意”这个根本，离
聆听孩子的教育需求,关注孩子的课堂生活意义和生命价值,已成为当今课堂教学改革的焦点.作为教学一线的教师应积极投身于新课程的实施,变"课堂教学"为"课堂生活",变"教育规则
桐城派研究是上世纪八十年代以来古代文学研究的热点之一。随着1985年全国第一届桐城派学术研讨会的召开,一批有分量、有影响的研究成果相继涌现,其中魏际昌《桐城古文学派小
随着基础教育新一轮课程改革的到来，“对话”已经成为我们教育行为的基本话语情境。在这一教育话语情境中，教师已不只是传统意义上的“传道、授业、解惑”者，而应是学生的“朋友
诚信是中华民族的传统美德,是亘古以来任何社会任何人都必须守护住的操守.然而,近年来,诚信缺失却像瘟疫一样蔓延到各个领域,侵蚀着各个社会群体.正在成长着的青少年就是其中
因地制宜、因势利导地推进小城镇房地产业的差异化、适度化、优宜化发展，对促进我国新型城镇化发展具有深远而重要的积极作用。现阶段小城镇房地产业市场化程度日益提高，业界主