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课程目标是教育者期望受教育者通过课程学习产生的变化与发展。品德与生活课程的总目标是培养具有良好品德和行为习惯，乐于探究．热爱生活的儿童。为了实现这个总目标．课程设立了“四维”分目标——即关注学生的情感与态度．关注学生的学习过程与方法．关注学生知识与技能的培养．并养成良好的行为与习惯。
品德与生活课堂教学的实效牲
【摘 要】
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课程目标是教育者期望受教育者通过课程学习产生的变化与发展。品德与生活课程的总目标是培养具有良好品德和行为习惯，乐于探究．热爱生活的儿童。为了实现这个总目标．课程设立了
【机 构】
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福建古田县第一小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2010年6期
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